Émanciper ou contrôler ? Les élèves et l’école au XXIe siècle
Pascal Clerc
Professeur de géographie à Cergy Paris Université
Mardi 27 janvier – 17h00
Salle Paul Morin
L’école doit-elle protéger du monde et pour cela s’en séparer ? (…) Ou, au contraire, faut-il l’ouvrir aux grands vents du dehors, au monde tel qu’il est ?
Pascal Clerc viendra partager avec nous son analyse géographique des établissements scolaires français. Dans son ouvrage Emanciper ou contrôler ? (2024), nommé pour le Prix du livre de Géographie 2026, il fait le constat que les espaces scolaires s’apparentent de plus en plus à des forteresses. Si les logiques de surveillance et de contrôle ne sont pas nouvelles, elles semblent se renforcer.
À travers une démarche géographique qui analyse les espaces scolaires dans leurs fonctionnement et relations avec ce qui les environne, Pascal Clerc interroge la tentation sécuritaire des politiques éducatives actuelles.
